指导思想：

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

工作主题：

参与 竞争提高

工作目标：

通过一系列的德育主题活动，鼓励学生热情参与的精神，在公平公开的良性竞争中，提高学生的各方面的能力。

工作板快：1 主题活动（手中小小七彩纸，绘就奥运五环路）

          2 庆六一活动（入队仪式）

          3 基础文明的养成教育

工作力求突破点：

大队委员的培训工作

工作重点：

一 加强少先队员的思想道德教育

我校把思想道德教育融入日常工作中，通过各种渠道、多种形式，利用国旗下讲话，班队活动课、各学科教学为阵地，利用重大节日开展各项有益活动，用丰富多彩的少先队活动为载体，对队员进行道德理想教育。继续抓好《小学生在校一日常规》，让《常规》成为学生在校的活动准则，成为形成良好学风的有力保障。把养成教育作为德育工作的重点。让队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

二 深化素质教育、基础文明教育
1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“勇夺文明金牌”班级竞赛条例，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、 继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
三 推进少先队实践体验活动
    体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、社区、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
A手中小小七彩纸，绘就奥运五环路

继续开展“储蓄中华民族的财富，做了不起地中国人”系列活动四——《手中小小七彩纸，绘就奥运五环路》活动（详见活动方案）。

1、福娃迎奥运，世界共吉祥

进行《爱我中华》的民族体育项目收集、《奥运知识知多少》的社会调查、《福娃到我家》的征文和童谣比赛、《文明奥运》的主题口号征集……，充分调动学生积极性，主动了解奥运、关注奥运、争当合格奥运小主人。

2、福娃迎奥运，祝福北京2008

以纸为原料，以北京奥运吉祥物——福娃、奥运体育竞技项目为内容，用折、剪、捏、贴、印……多种形式，布置《期待2008》班级文化墙，表达学生对二○○八年北京奥运会的期盼、憧憬与祝福。

3、福娃迎奥运，快乐我健康

以抽陀子、踢毽子、造房子、顶核子……这些老弄堂里的体育游戏为内容，用纸作为比赛器具的原料，与社区、家庭、兄弟学校联手开展《“快乐我健康”田小纸运会》，用共同的行动弘扬奥林匹克精神，弘扬中华民族精神，在学生的心里留下快乐、健康、幸福的童年回忆；将奥运精神与学科教学相融，进行《我与福娃迎奥运》拓展型课程与探究型课程教学展示活动，拓展和开发课程资源，进一步了解奥运，体会、学习和发扬奥林匹克精神。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

B要继续加强和社区的联系与合作，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托烈士公园、素质教育基地、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

C积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

四加强少先队自身建设
1、通过大队委员例会培养建设一支强有力的自主管理干部队伍。培养乐于锻炼自我的少先队员小干部，为他们提供丰富的岗位实践机会。
2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣传和学生思想教育。通过红领巾广播大力宣传校园新气象新风尚。继续出好每月一次的大、中队板报，并举行一次板报比赛，提高全校板报水平。做好新号鼓队员的发展训练工作，使号鼓队演奏水平有提升。
工作日历

2月 

1、配合教导处做好开学典礼工作

2、评选寒假生活明星

3《建设道德银行，争做学习明星》养成教育活动启动，发放倡议书。

4、进行《爱我中华》的民族体育项目收集、《奥运知识知多少》的社会调查等活动。

5、出好黑板报---《奥运知识知多少》

3月

1、开展“学雷锋”做好事活动。

2．庆祝“三八”国际劳动妇女节。

3开展“我为妈妈添光彩”的家务活动

4、进行《福娃到我家》的征文和童谣比赛、《文明奥运》的主题口号征集行动。

5出好黑板报---《福娃到我家》

4月

1、做好入队活动的准备工作（小辅导员授队课）

2、开展“福娃迎奥运，祝福北京2008”主题活动，布置《期待2008》班级文化墙，筹备《“快乐我健康”田小纸运会》和《我与福娃迎奥运》拓展型课程与探究型课程教学展示活动。

3、做好六一活动准备工作

4出好黑板报---《我与福娃迎奥运》

5月

1、进行《“快乐我健康”田小纸运会》和《我与福娃迎奥运》拓展型课程与探究型课程教学展示活动。

2、庆六一“畅想2008”亲子活动。

3、做好二年级同学入队活动

4  出好黑板报---《活动展示》

6月

1、开展学习习惯养成月活动。

2、与雏鹰争章活动相结合，评选学习小主人——“学习明星”，颁发“学习章”。

3、评选最佳小干部 最佳值勤班 制订暑期计划，布置暑假工作。

2006小干部培训计划

一．指导思想：
少先队各级小干部是少先队建设的关键。少先队小干部是少先队大、中、小队各级组织的核心与骨干，在各级组织中起着带领小队员搞活动，学自治，求进步的作用。提高小干部的素质，充分发挥小干部的自主作用，是小干部队伍建设的首要任务，也是发挥整个组织作用的关键环节。
二．培训目标：
1、明确自身工作职责。 2、掌握一定的工作方法和技能技巧。
三．培训内容：
1、少先队理论学习。如好的工作方法、介绍特色活动、经验交流等。
2、针对不同人员进行专项培训。
3、布置下一阶段工作内容。
四．培训时间：
1、每学期初，进行一次大、中队干部的集体培训。
2、每月分上、下半月进行两次培训或例会。例会记录表