田林小学科技节综合实践活动
系列报道二
创意未来
巧手制纸裳
—记四年级
“纸服饰设计”科技节综合实践活动
纸服饰设计
纸艺是我校特色,从简单有趣的折纸到绚丽多彩的纸服饰,处处都有纸的身影。纸服装是指用纸或纸代用品制成的服装及配饰。已知最古老的纸制服装是由中国人在公元2世纪使用纸作为书写媒介之前制作的。纸制服装通常是由纸制成,是中国人几个世纪以来发明的,这种手工艺传播到亚洲和日本。今年田林小学的科技节,又恰逢新年即将来临;在新的一年,让学生们为人偶设计新衣。弘扬中华传统文化,提高了学生们的创意思维,在传统和创意之间,形成了一座桥梁。学生们的设计天马行空,充满了对于未来、科技的想象。
了解服装设计图
任务一:了解服装设计图
那什么是服装设计图呢?什么是未来感和科技感呢?学生们对于这些问题是比较陌生的,学生既好奇又期待。
兴趣是最好的学习动力,学生们查找资料,试着绘制了服装设计图,展示给大家。小组合作,交流讨论,完成了服装设计草图。
服装设计
服装设计
设计服装设计图和效果图
任务二:设计服装设计图和效果图
四年级的学生们以小组为单位,正式开始了“设计纸服装”。同学们4-7人为一组,开始交流讨论如何在服装上体现出未来感和科技感,同学们的思维天马行空,有人画翅膀,有人画武器……从设计图到效果图,感叹四年级的同学们能力真的很棒!
设计--->效果
四(1)班
四(2)班
四(3)班
制作未来感服装
任务三:制作未来感纸服饰
经过两周的努力,四年级所有的组都有了自己的设计图和效果图,所有的作品都让人眼前一亮,感叹现在的孩子能力实在很强!本周开始,同学们需要需要把平面的图变成立体的服装,又是一次新的挑战。学生们的能力超乎了所有人的想象,看到一件件漂亮的衣服出现,同学们也更加有信心了!在这个过程中所有人都找到了自己的价值和满足感。当然,如果你喜欢我们的作品,当天记得给我们投上一票哦!
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我们的学习成果
四(1)班
四(2)班
四(3)班
END
撰文:鲁佳君
摄影:肖晨洁、高亭、陈霞、鲁佳君
责审:校长室