学校能通过教职工代表大会,全体教师参与中制定校本教师职业道德规范，并制定相应的考核制度。在师德考核中将教师的育人能力列入考核的主要内容，实行“师德一票否决制”。根据教育形势的变化，教育要求的提高，我校能经常适时地对校本的师德规范和考核制度进行修订和完善，并组织教工学习讨论。每学期能根据师德考核制度进行考核，并与学期考核奖、评先评优、职称评审等工作结合起来，切实提高教师的师德与师风。

     每学期在学生中进行师德问卷调查或召开座谈会，了解教师的师德情况，学生对师德的满意率达95%以上。