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指标描述

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-10-25

    学校重视自身特色人文资源的挖掘,能开展“纸运会”等具有学校特色的主题活动,还能结合民族节日,开展节庆活动,进行民族传统教育。学校的“纸艺”被评为区艺术特色项目。

    学校还能定期开展纸服饰表演等,组织学生观看有教育意义的电影、戏剧等,培养学生欣赏高雅艺术的能力,培养高雅的情操。

 



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