坚持爱国主义教育、生命教育、廉洁教育、民族教育等社会主义核心价值体系教育，与学校特色课程《风俗纸文化》结合，以中国传统节日为媒介，挖掘基础型课程、探究型课程和拓展型课程中的德育资源，将德育落实到日常的课堂教学中和主题教育活动中，进行《基于自主拓展课程中的小学德育综合实践活动的尝试与探索》课题研究，成效明显，获区学科德育“百题”优秀课题；通过各类逃生演练、心理体验、辅导活动，开展生命教育与心理健康教育，形成常规；教师师德、育德能力纳入校本培训的内容之中，教师人文素养得以提升，教师的师德，特别是班主任的育德能力得到较全面的提高。