田林小学关工小组2009年工作小结及2010年工作思路

   2009年我校关工小组在上级关工委组织的领导下，本着围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效的工作方针，以庆祝建国六十周年、迎世博为契机，以社会主义核心价值体系为主要内容，作了以下几项工作：

一、        开展“老少迎世博”主题活动，在学校中青年教师、少先队员人人开展学习世博知识的同时，组织全体退休教工学习迎世博文明礼仪知识，通过学习，我校40多名退休教职工中有20多名通过了网上测试，获得了合格证书。

二、        结合庆祝建国六十周年，组织退休职工开展唱红歌活动，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，在唱歌中回忆历史，陶冶性情，激发热情，焕发青春。很多退休教工都喜欢这样的活动。

三、        依托社区，学校关工委与社区联手，协同开展暑期工作，关心学生在社区中的健康成长。

1、暑期中利用暑托班的形式，组织学生唱红歌，教育引导孩子们热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、拥护改革开放，做明礼诚信，有社会责任感的人。

2、在居民区迎世博活动中，以“和谐文明绿色”为主题，开展“小手牵大手，大家找陋习”，“小手牵大手，共养好习惯”等活动，我们田林小学的学生和上师大学生被特邀共同联手，在居民区动员家长和邻里克服陋习，将文明礼仪融入到日常生活和公共行为中。我们关工委的老师还参加了世博政治公共卫生活动，通过实践活动，引导孩子们立足家庭，走向社区，争做“迎世博、讲文明、树新风”的世博形象小大使。

3、世博会在上海举行，一定会迎来大批的国际友人来沪参观游览，为了能让孩子们学会用简单的外语与外宾交流，做好接待工作，我们请来了上师大外语系学生上了十堂不同国家的语言课（英语、法语、日语、汉语、西班牙语等），内容丰富多彩、易学易懂，还吸引了很多家长参与，课后大家齐声称赞：“大学生教得好，小朋友学得认真。”

4、带领孩子们积极参加社区妇联举办的“学做小当家”跳蚤市场，大家带着自己歌中用过的物品，例书籍、文具、玩具、碟片等，在徐汇区文化中心摆开了交易摊，与同龄人开展了学习文化用品友情交换活动，获得培养了学生们的交流沟通能力，接触社会，体验生活，在不知不觉中锻炼了独立的能力。还有很多孩子把物换得的钱，当场就投入了红色的捐款箱中，帮助那些家境困难或有疾病的同龄人。

       学校与社区联手开展教育活动更有利于孩子们的社区意识，更有利于孩子们在家庭、在社区的健康成长，他们关注他人的视野更宽广了。我们学校有一个三（2）班的小朋友，当她看到小区里的黑板报上写着“大家伸出援助之手，献出一片爱，为贫困的独生子女买一本30元的福利彩票”，她就和爸爸妈妈商量，拿出自己半年的独生子女费买了本彩票。她说：“我是在父母长辈爱的包围中长大，我也希望能为贫困的小朋友们献出自己的一份爱。”

2010年工作的初步思考：

1、加强学习，扩展队伍，提升关工委的知名度和影响力：

       认真学习教育局党工委（2009）20号文件，五好关工小组标准等文件，用文件精神来规范工作，力求在原来道德基础上，各方面工作更上一个台阶。组建学校关心下一代工作的志愿者队伍，扩展关工工作队伍，并参与学校的有关活动，在很多中发挥作用，扩大影响力。

2、加强联系，定期活动，发挥关工委的作用的凝聚力。

      学校关工小组于学校党支部加强联系，积极参与学校的有关活动，如征文比赛，与困难学生结对，学校的特色“纸文化”的建设等，在活动中加强关工小组老师和学生的密切联系，进一步发挥老同志身上的长处，在学生的教育和学校的建设中发挥作用。

3、加强合作，支持社区，扩大关工委的影响和亲和力

      在原来的基础上，继续加强与社区的合作，在寒暑假为社区的孩子们服务，关心他们的成长，组织孩子们开展一些符合他们年龄特点的活动，吸引更多的孩子参与到社区的有意义的活动中，为建立和谐、文明的社区发挥关工小组特有的作用。

                                         田林小学关工小组