田林小学大队部工作计划

2009年1月

一、指导思想：

以素质教育为主题,以全面提高教育质量为中心，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，坚持“体验、反馈、养成”的原则，强化习惯，以常规教育为根本，以丰富多彩的活动为载体，培养少先队员的创新精神和实践能力,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用,使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

 

二、工作思路：

以“养成教育系列训练”活动为主线，以阵地为依托，以文明为导向，以活动创高潮，以常规为目标，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

 

三、主要工作：

（一）改进常规工作，提高管理实效。

1、进一步完善值勤班的文明礼仪监督岗的监督机制，使学校工作更加井然有序。

2、加强值勤班的检查力度，将检查范围落实到细则，做到有检查，有反馈。

3、加强日常的常规教育。根据《小学生日常行为规范》结合学校的思想道德教育每月主题，把行为规范分成若干个训练点，做到月月有重点。

4、把红领巾小家务抓实。如国旗下的讲话、主题队会等活动，做到每次有检查，每次有记载。

5、进一步规范红领巾广播站。围绕学校活动主题，结合小学生感性认识强的特点，开展专题性强，内容生动丰富的广播教育。

红领巾广播板块：1 世博大考场 2、队知识，我知道 3、音乐海洋 4、英语乐园

（二）开展主题活动，创建活力校园。

以传统节日为契机，开展各种特色活动。发挥学生的主体作用，充分参与各项活动的设计和组织实施。

1、  欢乐元宵；

2、“服务他人，快乐自己”教育月；

3、“做个快乐的小读者”教育月；

4、“说出我的爱”感恩教育月;

5、  欢庆“六.一”及评优评先活动。

 

（三）以“养成教育活动”为主线，逐步养成各种礼仪规范

1 、每个月的上旬学生根据10种礼仪规范，寻找身上存在的缺点，并为自己开方，将其病症和处方写在信笺上，塞入信封交于中队辅导员。

2、每个月月末，队员将在班会课上拆其信封，组员根据一个月的表现进行互评，老师参与到评选中去，进行打分。

3、学期结束时，学校大队部将根据队员诊断卡上的内容评选“红领巾突绩手”。

4、结合徐汇区小学生“迎世博、懂礼仪”和学校特色进行雏鹰争章活动。

 

（四）进一步加强少先队的基础建设，增强我校少先队组织的影响力。

1．少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。重视发挥少先队队室、红领巾广播站、文明礼仪监督岗在校园文化建设中的作用。举办形式各样的主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2．通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。通过一年一度的评优工作，大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。

3落实好两套制度：红领巾突绩手评比示范班级制度；建设好一个阵地：红领巾广播站。管理好两支队伍：大队干部和鼓号队。

四、具体工作

月 份	主      题	主   要   活   动
二 月	文明礼仪规范	(1)开展做元宵、扎彩灯等活动，对少先队员进行“文明、亲情”教育，让他们体会家庭生活的温馨，做到与家人互亲互爱。 （2）与家长一起外出赏花灯、猜灯谜，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，丰富知识，发展兴趣。 (3)组织开展好新学期开学典礼，做好校园宣传工作；
三   月	服务他人，快乐自己	1、各班开展“服务他人，幸福自己”大讨论。学习雷锋助人为乐的精神，学习他服务他人，幸福自己的境界。引导队员以雷锋为楷模，在关心他人，服务社会的亲身实践中，寻找快乐的体验；   2、校会课，搜集各班大讨论的结果，要求队员做到“三个一”，为学校做一件好事，为社会做一件好事，为周围有困难的人做一件好事； (以学校教师支教都江堰团结小学为契机，与灾区小伙伴结对，与班级特殊伙伴结对，开展“我的伙伴我来帮”爱心帮困活动。) 3、开展植树节“我为班级添份绿”活动；
四     月	做个快乐的小读者	1、  班级大讨论：我喜欢的一本       好书。 2、   校会课：请部分老师推荐心目中的好书。 3、 动手做一张好书小报。
五       月	“说出我的爱”感恩教育	1、班级大讨论：我最想感谢的人，秀一秀我和父母的亲密照。 2、校会课，请家长代表说说我们成长中的故事。 3、向你想表达爱意的父母说一句“我爱你”，家长将听后的感      想写下来。 4、用爱的阳光温暖每个学生，用爱的雨润滋润每个学生。要求全体学生以“爱”为主题寻找身边一个真实的故事，讲述给同学们，开展“故事小能手”比赛。 5、在三至五年级中开展队知识大竞赛，评选优胜个人及集体。（根据红领巾广播的内容）
六   月	欢庆“六.一”	1、开展庆祝“六一”活动； 2、好优秀中队、队干部、红领巾突绩手、猫头鹰值勤班的评选表彰工作; 3、五年级毕业典礼 4、各班根据三至五月的活动主题开展一次主题队会。 5、学校结业式 6、制定暑假计划

 

 

 

附值勤监督岗具体安排：

值勤班级	值勤班负责队长	监督队长	打分（5分制）
三（1）	陈伊	解小雪
三（2）	孙亦周	赵雯静
三（3）	张丽婷	费扬
四（1）	王小敏	陈伊
四（2）	丁安诺	孙亦周
四（3）	孙雪柔	张丽婷
五（1）	解小雪	王小敏
五（2）	赵雯静	丁安诺
五（3）	费扬	孙雪柔

值勤要求：1平常每周一至周五早上8:10升旗，下午3:20降旗。（如遇下雨天，升旗手及时降旗。）请各中队于前一周星期一选好两名升旗手，并于前一周星期四中午12：20到领操台进行训练。

2值勤队员准时到岗，在岗位不得交谈看书，认真执行值勤任务。

  注意礼貌用语，若劝说不听要及时记录队员的姓名及班级。

3 值勤中队负责队长及时上交值勤记录以及红领巾广播的记录。

4 值勤中队负责队长根据国旗下讲话要求，及时安排好发言队员。

附值勤中队评比表：

班级 项目	国旗下的讲话	值勤队员	红领巾广播	升降旗	打分
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
五（3）

 

 

附中队黑板报安排:（暂定）

 

附雏鹰争章安排表：

月份	争章名称	结合点
2月	仪式章	仪式礼仪（尊敬国旗，脱帽行礼，唱歌流畅、准确，声音宏亮。）
3月	仪表章	仪表礼仪（穿衣戴领巾，整洁大方）
4月	语言章	语言礼仪（说话轻声，注意场合。正     确使用礼貌用语。0
5月	举止章	举止礼仪（坐姿端正 行走稳健；学          会双手递送和接受物品）
6月	待客章	待客礼仪（学会敬茶、让座；主动问          候，微笑致意；起立欢迎，招手送别）

 

附“国旗下的讲话”安排表：（初定，如有变化会事先通知各中队）

日期	值勤班级	发言内容
第1周	五（1）	校长开学致词
第2周	五（2）	值勤总结、礼貌待人
第3周	五（3）	值勤总结、如何使用文明用语
第4周	四（1）	值勤总结、介绍雷锋
第5周	四（2）	值勤总结、植树节
第6周	四（3）	值勤总结、助人为乐
第7周	三（1）	值勤总结、按规则办事
第8周	三（2）	值勤总结、我喜欢的一本好书
第9周	三（3）	值勤总结、我喜欢的一本好书
第10周	五（1）	值勤总结、说了就要努力做
第11周	五（2）	值勤总结、复习迎考
第12周	五（3）	值勤总结、秀秀我的小报
第13周	四（1）	值勤总结、每日为父母做一件事
第14周	四（2）	值勤总结、干干净净迎接每一天
第15周	四（3）	值勤总结、说说我最想感谢的人
第16周	三（1）	值勤总结、入队活动
第17周	三（2）	值勤总结、队知识小故事
第18周	三（3）	值勤总结、队知识小故事
第19周	五（1）	值勤总结、队知识小故事
第20周	五（2）	值勤总结、复习迎考
第21周	五（3）	值勤总结、待定

 

 

 

附红领巾突绩手评比表：

班级----------     姓名----------

月份	我的缺点（病症）	如何改掉我的缺点（开处方）
2月		1、 2、 3、
3月		1、 2、 3、
4月		1、 2、 3、
5月		1、 2、 3、
6月		1、 2、 3、

 

 

月份	老师发现你改掉了坏毛病	组员发现你改掉了坏毛病
2月
3月
4月
5月
6月