做奥运幸福的点灯小使者
——田林小学特色教育活动方案
活动背景
为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,继续以2008北京奥运为契机,在06年《手中小小七彩纸,绘就奥运五环路》、07年《与特奥同行,为生命喝彩》主题系列教育活动基础上,结合学校“纸文化”特色,开展“点灯”活动,让全校师生和家长积极参与,共建和谐文明社会、宣传奥林匹克理念、弘扬奥林匹克精神,表达自己的美好愿望,以实际行动为北京奥运会作贡献;同时,通过和平、健康、发展的“点灯”行动,一起点亮你家、我家,点亮家乡、点亮中国、点亮世界,点亮心空,从而提高师生的全面身心素质,让每个人的精神心空如星空永恒灿烂。
活动目的
1、了解祖国传统文化(每逢节日都有点蜡烛和满堂灯盏祈福得财保平安的习俗和文化),学习奥林匹克运动的格言:“更快、更高、更强”和08北京奥运“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”的宗旨,在自己日常的学习和生活中,努力做到朝气蓬勃、积极创新、超越自我。
2、保持积极的生活方式,倡导:“我存在,我运动:将健身融入生活”、“我喜欢,我选择:提倡绿色饮食”、“我健康,我拒绝:告别不良嗜好”的奥运理念和精神。
3、积极参与“奥运文明行动”:为建设文明城市、文明社区、文明学校、文明家庭作贡献;积极参与“奥运绿色行动”:关注生存环境,宣传环保知识,身体力行,营造绿色家园;积极参与“奥运科技行动”:学习科学知识,培养科学精神,增强创新能力。
活动主题
点亮中国,点亮世界,点亮心空。
活动口号
你点我点大家点,点燃幸福灯,点燃文明灯,点燃奥运灯,点燃如愿灯……点亮我家你家,点亮家乡,点亮中国,点亮世界,点亮每个人心灵。
活动内容
组织发动全校师生弘扬民族传统文化,通过与小伙伴、家长、亲友一起,动手描绘、动手制作、动手装饰、动手点亮、动手宣传等艺术实践活动,通过一切可以创新宣传的方式(书信、手机短信,网络邮件,个人博客网站等),传递“点灯”的非凡意义;透过形式新颖,内容生动,层面不一的大小活动,最终点燃数千盏体现民族大团结,象征人类和谐美好发展和弘扬奥运精神的“和谐、团结、和平”等五彩祥和的有形无形之灯。
活动过程
第一阶段:点亮“奥林匹克文明灯”(2月)
u 号召每个学生利用课余和假期,与小伙伴、家长、亲友一起,动手制作一盏具有中华民族传统文化的元宵灯(以纸为材料,分年级以奥运五环蓝、黄、黑、绿、红5种颜色为基本色,以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式),表达“点亮文明之火,促进和谐发展”的愿望。
u 结合养成教育,每个学生挑选一个行规上小目标、小行动在灯上表示出来,并在新学期里,付诸实际行动,争取有所进步,争做奥运礼仪小使者。
u 元宵(
第二阶段:点亮“奥林匹克团结灯”(3月——6月)
u 开展游世界迎奥运象征跑活动,分年级象征跑遍亚洲(五年级)、非洲(四年级)、美洲(三年级)、欧洲(二年级)、大洋州(一年级),各班以一个本洲举办过奥运会或最具代表性的国家为重点,深入了解,进行一个“旅游周”活动,使学生通过“旅游周”达到了解所到之地历史典故、伟人名士、名胜古迹、风土人情和新近发生重大事件的目的,从中接受教育。
每到一地的“旅游周”活动包括两大项:
一是组织学生跑步,解决“到”的问题。每周主持班在自班奥运火炬手的带领下,于每天清晨围绕操场跑,周一为“到达日”,其余为在该地长跑。
二是象征性“游世界”,包括四个小项目:国旗下讲话——周一升国旗后,由主持班通过歌舞、诗歌、课本剧等不同表演形式,介绍到达地的特点和特色。(优秀节目入选第二届“田林杯”纸运会,作为表演项目。)图文展阅——主持班学生于各自班级文化墙中贴上所到之地的地图、画片、伟人或奥运明星的画像、报刊资料等,供全校学生在课外时间自由观看阅览。电子小报——在班内编写《世界奥运》专刊电子小报,向学生介绍该地状况,挂在校园网,参与电子小报评比活动。专项活动——开展《激情奥运、阳光校园》读书活动,结合班级实际,选择开展书中一个主题专项活动,突出北京奥运一个方面的主题教育,凸现奥运人文精神,并在校园网上发布相关信息。
u 奥运会倒计时100天(
u
第三阶段:点亮“奥林匹克和平灯”(7月——北京奥运会结束)。
在结业典礼上发起倡议,点亮每个学生心中的奥林匹克和平灯。认真组织、布置少先队员在暑假期间以雏鹰假日小队(或个人)用各种实际行动宣传、迎接北京奥运会的召开,观看北京奥运会的开、闭幕式和各种比赛的电视转播,欣赏各国健儿在北京奥运会上为“建立一个和平的更加美好的世界”而做出的努力。共享奥运健儿取得辉煌成就的喜悦,共同欢呼08北京奥运会的圆满成功,点亮奥林匹克“和平”之灯。
活动注意
1、各班(队)开学初迅速组织宣传发动工作,落实措施,制定周密的计划,确保活动广泛创新开展,做到人人参与,真正在活动中成长孩子。可以根据本班(队)实际情况,对活动时间和内容作适当调整,要特别重视活动安全和实效。
2、提倡勤俭、环保意识,自己动手做元宵灯,不要购买现成的灯。(为鼓励学生及家长的积极性和创造性,学校将评选自制元宵灯的最佳设计奖和最佳制作奖。)
3、及时将活动好创意、好新闻、好经验向学校报送,于学校和班级网络平台进行报道。
田林小学 教导处
2008年2月